iLEAD voor docenten en studenten
iLEAD is een ELO (elektronische leeromgeving) waarin studenten kunnen samenwerken met docenten om de planning van een opleiding te kunnen maken en de voortgang te bewaken. iLEAD is speciaal geschikt voor het plannen van individuele leerlijnen waarbij zowel de student als de docent inzicht krijgt in de voortgang van de opleiding.
iLEAD biedt docenten en studenten de volgende voordelen:
- Digitaal lesmateriaal is makkelijk aan te bieden en te ordenen.
- iLEAD sluit aan bij de belevingswereld van studenten.
- iLEAD ondersteunt tijd- en plaatsonafhankelijk leren.
- Met iLEAD is het mogelijk te differentiëren in zowel tempo als in hoeveelheid lesstof. Bijvoorbeeld door het aanbieden van verdiepingsstof of extra oefenmateriaal.
- iLEAD maakt het mogelijk om ouders meer te betrekken bij leeractiviteiten van de zoon of dochter..
- Met iLEAD kan de docent – na een initiële tijdinvestering – tijdwinst boeken doordat materiaal kan worden hergebruikt. Het materiaal kan ook makkelijker worden uitgewisseld met collega’s.
- Door vergaande koppeling en automatisering wordt de administratie eenvoudig: studiepunten worden automatisch toegekend zodra een vak of onderwerp afgerond is.
- Plannen, organiseren en communiceren gaat via een whatsapp-achtige interface waardoor coachen en gecoached worden envoudig en overzichtelijk wordt.
- Studenten kunnen via een chat-sessie vragen stellen aan docenten en zo ondersteuning op afstand krijgen.
Binnen iLEAD hebben docenten de volgende mogelijkheden*:
- Het invoeren van een nominale leerlijn voor een opleiding. Deze leerlijn bestaat uit een aantal onderwerpen (of vakken) die in volgorde geplaatst kunnen worden.
- Van elk onderwerp of vak kan het startniveau (wat moet de student weten voordat met dit onderwerp begonnen wordt) en het eindniveau (wat kan een student als dit onderwerp voldoende is afgerond) worden ingevoerd.
- Van elk onderwerp kan worden ingevoerd welke leerstof binnen het onderwerp wordt behandeld, welke bronnen worden gebruikt voor de leerstof en hoeveel studiepunten het onderwerp oplevert.
- Van elk onderwerp of vak kan een lesplanning per week ingevoerd worden. Deze lesplanning kan links bevatten naar documenten, presentaties of online-materiaal.
- Docenten kunnen het door de studenten ingeleverde werk inzien en beoordelen. Daarbij worden studiepunten automatisch toegekend zodra het onderwerp of vak afgerond is.
- Voor elk vak kunnen toetsen aangemaakt worden, die op een bepaald moment beschikbaar zijn voor de studenten. Deze on-line toetsen worden automatisch nagekeken en het resultaat wordt direct in de voortgang verwerkt.
- Door studenten aan een docent te koppelen, waarbij de docent de rol van mentor / coach krijgt, kan de docent in een eigen omgeving (mijn studenten) de studenten begeleiden.
- Docenten kunnen voor elke student een individuele leerlijn aanmaken waarbij de planning van de onderwerpen aangepast is aan het niveau van de student.
- Docenten hebben per student een overzicht van de gemaakte planning en afspraken. Aan dit overzicht kunnen zowel de docent als de student gegevens toevoegen.
- Van elke student is in één scherm zichtbaar hoe de voortgang is.
- Via een chat-sessie kunnen vragen van studenten beantwoord worden.
* afhankelijk van de aanwezige features.
Studenten hebben binnen iLEAD de volgende mogelijkheden:
- Een overzicht van de gehele opleiding qua onderwerpen, lesstof en eindniveau.
- De lesplanning van alle onderwerpen of vakken per week in een weekoverzicht.
- Een overzicht van alle lesplanningen van alle onderwerpen of vakken per week.
- Inleveren van gemaakte opdrachten in een persoonlijke omgeving.
- Downloaden of inzien van on-line leerstof.
- Samenwerken met een docent (coach of mentor) aan de planning en voortgang van de opleiding.
- Direct overzicht van de voortgang per vak of week, en behaalde studiepunten.
- Een chat-sessie starten met een docent om ondersteuning op afstand te krijgen.